Ещё раз об утилизации мусора

Какой способ уничтожения твердых бытовых отходов (ТБО) с экологической точки зрения наиболее безопасен? Предлагаем краткий обзор  наиболее часто используемой технологии – пиролиз ТБО.  Пиролиз – термическое разложение органических и многих неорганических соединений.  Это процесс  может происходить при разных температурах, и, соответственно, подразделяется на низкотемпературный и высокотемпературный. Читать далее...

«В Москве многие либералы лишь по воспитанию, по несчастию…»

Интервью Алексея Шорохова с писателем Михаилом Тарковским из цикла «Национальная идея»

– Михаил, мы с тобой давно знакомы, поэтому если позволишь, разговор будет на «ты». И главным объектом нашего разговора станет, как ты понимаешь, русский народ. Читать далее...

Профессор СГУ: «Пять признаков тяжелой болезни российского образования»

Профессор Саратовского государственного университета Вера Афанасьева, ставшая широко известной в интернете после публикации статьи «Пять причин, по которым не следует становиться профессором», обратилась с Открытым письмом к министру образования РФ Ольге Васильевой, в котором призвала «радикально изменить «Федеральную программу развития российского образования на 2016-2020 годы»». Текст письма передан мне для публикации автором и размещен ниже полностью. Читать далее...

Экологический туризм: дань моде или жизненная необходимость?

Проблема экологизации туризма – это не дань моде или попытка привлечь к себе внимание, а жизненная необходимость. Подойдем с чисто практической точки зрения. Туризм является одним из основных направлений развития экономики региона, поэтому главной целью является – чтобы на протяжении многих лет получать прибыль от туризма. А это напрямую диктует нам задачу экологизации, т. е. сохранения уникальной природы. Читать далее...

Экскурсию провели, а осадок остался

Многие жители края с радостью отмечают, что в последнее время заметно стала более насыщенной и облагороженной культурная жизнь Алтая.

Культурное пространство — это не только все, что привычно понимается под словом культура, например, — архитектура, театр, музеи, образование, наука, но и природные ландшафты, которые имеют и самостоятельную эстетическую ценность и одновременно вписаны в историю и культуру региона. Читать далее...

Искусство ведения спора, или Не забивайте гвозди в лоб оппоненту

Многие согласятся, что сегодня одной из самых острых является проблема бурных дискуссий, когда эмоции спорящих буквально перехлестывают через телевизионные экраны и компьютерные мониторы. Уставшие от криков ораторов и их взаимных оскорблений зрители  предлагают избегать в публичных дискуссиях всем известных больных тем. Но нет ли здесь подмены причины и следствия? Читать далее...

Индекс Хирша как двигатель регресса

Многим специалистам в области образования и науки хорошо знакомы новшества с необычными названиями — Индекс Хирша (индекс цитирования научных работ) , Scopus, Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). По сути это аналог ЕГЭ, только введен он не для школьников, а для преподавателей вузов и учёных. Так называемое «качество работы учёного» оценивается по критерию количества публикаций в наиболее «авторитетных» (с высоким импакт-фактором) научных журналах и ссылок на эти публикации. Читать далее...

Что поможет уменьшить объёмы мусорных свалок

Раздельный сбор мусора и его последующая переработка позволили бы повторно использовать миллионы тонн полезных ресурсов. Но сегодня в России перерабатывается не более 10% мусора, тогда как в странах Европы этот показатель достигает в среднем 60%.
По подсчетам экспертов, на каждого жителя России приходится порядка 400 килограммов твердых бытовых отходов (ТБО) в год, что дает общий объем в 60 миллионов тонн. Читать далее...

Россия и Монголия: образовательные инициативы

Система государственного образования в России и Монголии на протяжении ХХ века прошла через схожие проблемы и достижения. В 30-е годы, когда в Монголии началось формирование социалистической модели народного образования, многие черты и подходы были заимствованы у советской системы образования. В результате этого к концу 1957 года уровень грамотности в Монголии составил 93,4 %. Как и Россия, Монголия стала страной всеобщей грамотности. Читать далее...