Аналитические статьи ученых и учителей-практиков о системе развивающего обучения

Система так называемого развивающего обучения (РО) пришла в отечественную начальную школу во времена горбачевской перестройки. В советское время эксперты в области образования, в том числе и ученые РАН, внимательно изучив, объявили ее антинаучной и наложили жесткий запрет на любые попытки внедрения ее в школьную практику.

Но одновременно с перестройкой началась эпоха безумной гонки за новациями во всех сферах жизни общества, и система российского образования не стала исключением.  рактически каждое нововведение, подобно РО, не имело под собой никакой научной основы, не прошло апробации и, по сути, являлось экспериментом над детьми. Именно во многом благодаря такой методической безграмотности, антипедагогической направленности и антинаучности, Читать далее...

Польза и риски цифровых технологий: мнение западных ученых

Наверное, нет сегодня человека, не слышавшего  о «начале новой цифровой эпохи». Такую яркую  характеристику получили технологии, которые, на самом деле, как отмечают многие специалисты, не являются уж такими эпохальными и пришли на смену автоматизации, последовавшей в свою очередь за периодом  механизации труда.   Читать далее...

Творцы точных наук. Русские физики. Н.А.Умов, Д.И.Менделеев

«Рассказы о русском первенстве» — читайте интересные статьи из этой книги, с продолжениями! Вы узнаете о реальном вкладе русских ученых и изобретателей в развитие мировой  науки и техники. Русские физики создали множество замечательных теорий, правильность которых была подтверждена впоследствии новыми методами наблюдения и эксперимента.  Читать далее...

Творцы точных наук. Русские физики. П.Н.Лебедев

«Рассказы о русском первенстве» — читайте интересные статьи из этой книги, с продолжениями! Вы узнаете о реальном вкладе русских ученых и изобретателей в развитие мировой  науки и техники.  Русские физики создали множество замечательных теорий, правильность которых была подтверждена впоследствии новыми методами наблюдения и эксперимента. В стремлении открыть истину передовые русские ученые, намного опережая свое время, не раз восставали против принятых в их время теорий, смело прокладывали дорогу новому. Читать далее...

Творцы точных наук. Русские физики. А.Г.Столетов

«Рассказы о русском первенстве» — читайте интересные статьи из этой книги, с продолжениями! Вы узнаете о реальном вкладе русских ученых и изобретателей в развитие мировой  науки и техники. Русские физики создали множество замечательных теорий, правильность которых была подтверждена впоследствии новыми методами наблюдения и эксперимента. Передовые русские ученые, намного опережая свое время, не раз восставали против принятых в их время теорий, смело прокладывали дорогу новому. Читать далее...

Творцы точных наук. Русские физики. М.В.Ломоносов

«Рассказы о русском первенстве» — читайте интересные статьи из этой книги, с продолжениями! Вы узнаете о реальном вкладе русских ученых и изобретателей в развитие мировой  науки и техники.  Русские физики создали множество замечательных теорий, правильность которых была подтверждена впоследствии новыми методами наблюдения и эксперимента. Читать далее...

Даниил Андреев. У памятника Пушкину

Повеса, празднослов, мальчишка толстогубый,

Как самого себя он смог преобороть?

Живой парнасский хмель из чаши муз пригубив,

Как слил в гармонию России дух и плоть?

 

Железная вражда непримиримых станов,

Несогласимых правд, бушующих идей,

Смиряется вот здесь, перед лицом титанов,

Таких, как этот царь, дитя и чародей.

 

Здесь, в бронзе вознесен над бурей, битвой, кровью,

Он молча слушает хвалебный гимн веков,

В чьем рокоте слились с имперским славословьем

Молитвы мистиков и марш большевиков.

 

Он видит с высоты восторженные слезы,

Он слышит теплый ток ликующей любви…

Учитель красоты! наперсник Вечной Розы!

Благослови! раскрой! подаждь! усынови!

 

И кажется: согрет Читать далее...

Катастрофа высшего образования только начинается

Все здравомыслящие люди в России остро переживают  продолжающийся распад высшего образования, о чем написано уже немало. Однако все ужасы ЕГЭ, Болонской системы, превращения аспирантуры в третью ступень образования, бесконечного формального переписывания рабочих программ – все это меркнет по степени разрушительности с нововведением, которое, по традиции втихомолку, скоро навяжут многим вузам России. Читать далее...