В течение долгих 30 лет российское образование, в том числе и высшая школа, находилось в режиме постоянного переформатирования, подлаживания под примитивные шаблоны, навязываемые «западными партнерами». И вот логика исторических процессов привела к тому, что  11 апреля не  российские вузы вышли, а их исключили  из Болонского процесса. Как бы ни пытались чиновники от образования сохранить хорошую мину при плохой игре,  тем не менее  итоги этих реформ довольно неутешительные. Но есть и положительный момент в этой ситуации  — в общественной повестке с новой силой зазвучала тема о необходимости извлечения уроков разрушительных реформ и возрождения лучших достижений российского образования применительно к новым жизненным Читать далее...