Образование ― одна из самых важных сфер современного общества. К ней причастны практически все: либо сами, либо дети или внуки. Более того, от качества образования в стране,― то есть от уровня квалификации выпускаемых специалистов,― зависят все остальные сферы: от обороны и экономики до медицины.
Но, к сожалению, именно образование в последние десятилетия подвергается непрерывному и, мягко скажем, неудачному реформированию, порождающему все новые проблемы. Поэтому и рубрику пришлось назвать «Проблемы образования». Думается, со статьями, представляемыми здесь, стоит знакомиться всем читателям, чтобы разбираться в сути происходящего.
Каковы причины того, что современные школьники, учителя и родители постоянно жалуются на усталость, плохое самочувствие, потерю здоровья и различные неврозы? При этом чем больше раздается таких жалоб, тем громче от чиновников звучат призывы сократить, упростить школьные стандарты и программы. Им вторят медики, которые давно констатируют катастрофическое ухудшение здоровья детей. Читать далее...
«Школа — очень жесткая среда. Мой ребенок на днях заявил, что больше не пойдет в школу. Что нам делать? Может быть, просто нанять репетиторов и забыть школу, как кошмарный сон?» — часто можно услышать от родителей школьников, особенно в крупных городах и мегаполисах. Читать далее...
Подобное наименование уже существовало прежде — в послевоенные годы в нашей стране ведомство с таким названием полностью соответствовало основному значению этого слова. Действительно, в основе системы советского образования лежали идеалы просвещения, творческого созидания, гармонии, здоровья и добра. Читать далее...
Третирование школьных учителей — вот одно из прямых следствий насаждаемой «толерантности-политкорректности» и постмодернизма. То есть все равны, никаких авторитетов, «права ребенка» и т.д. Во что эти «свобода и равенство» выливаются — прекрасно видно из предлагаемой заметки. Читать далее...
Школьники очень расстроили писателя Дмитрия Быкова. С народом ему давно все понятно: он безнадежен, с ним не повезло. Но дети?! Как говорится, «лучшие люди города» прививают им в Сети «демократические ценности», да и сам литератор пошел учительствовать, чтобы сеять зерна свободы, а в итоге — никакой благодарности. Читать далее...
Мы неслучайно вынесли в заголовок фразу из эссе известного английского писателя К.С. Льюиса, который уже в первой половине XX века ясно различал растущую тенденцию выхолащивания подлинных смыслов и знаний из образовательных программ. Будучи доктором английской словесности, он стал свидетелем превращения школьных учителей в «человекоделов», а школьного образования — в машину для оболванивания подрастающих поколений. Читать далее...
В Госдуме прошел «круглый стол», посвященный обсуждению результатов проекта «Последний звонок». На приглашение первогой зампреда комитета по образованию и науке Олега Николаевича Смолина откликнулись более 150 человек — преподаватели и профессора, директора школ и руководители общественных движений, неравнодушные к судьбе отечественного образования. Читать далее...
По рассказам детей, обучающихся в одной из спортивных школ олимпийского резерва Петербурга, их заставляют рисовать мандалы, медитировать, писать сочинения на философские темы и собирают за это деньги с родителей. За невыполнение заданий детей отчисляют. Читать далее...
В последнее время наша молодежь преподносит один за другим сюрпризы, не укладывающиеся в рамки канонических представлений о подлинной любви к родине. Поэтому вопрос патриотического воспитания сегодня звучит, как никогда, остро. И перед представителями старшего поколения, которые не хотят видеть среди своих детей, внуков и младших товарищей — иванов не помнящих родства, возникла необходимость широкого и непредвзятого осмысления этого понятия — и прежде всего с научных позиций. Читать далее...
Сегодня никто не возразит, что вопрос организации школьного дела является одним из самых животрепещущих. Все возрастные группы общества так или иначе ежедневно и ежечасно соприкасаются с плодами школьного образования. Не вдаваясь в детали, скажем, что не только преподаватели вузов крайне обеспокоены тем, что первокурсники все чаще приходят с несформированным мировоззрением, низким уровнем базовых знаний и общей культуры. Читать далее...