Монография посвящена важнейшей проблеме актуализации потенциала личности в образовании. В книге исследуются причины усиления обезличивающих тенденций в современном обществе, одна из которых кроется в кардинальной смене мировоззренческой платформы в педагогических системах.

Автор анализирует такую современную кризисную тенденцию в образовании, как деперсонализация — вывод личности учителя из образовательного процесса и, как следствие, разрушение условий формирования личности ученика.

Тезис о деперсонализации образования вначале представляется не только спорным, но и парадоксальным. Действительно, во множестве книг, статей, выступлений мы читаем и слышим заявления о необходимости развития личностного подхода к учащемуся. Но не являются ли данные заявления просто красивыми декларациями, которые только в редких случаях подтверждаются реальными педагогическими практиками? Автор данной работы отвечает на этот вопрос однозначно утвердительно: личностный подход предполагает усиление, а не ослабление роли личности самого учителя.

Автор убедительно показывает, что нивелировка личностного начала в образовании  происходит не только спонтанно (в силу каких-то социальных или иных причин), но является результатом внедрения двух парадигм, в корне противоречащих российской ментальности и отечественным традициям образования, – сциентистски-технократической и постмодернистской. На их основе сформировались два соответствующих направления в современной российской педагогике, которые с разных сторон ведут к одному и тому же печальному финалу: «размыванию» личности, превращению ее в объект всевозможных манипуляций.

Кроме анализа мировоззренческих оснований и социальных последствий деструктивных направлений, автор разработал и представил развернутую модель гуманистического социально-педагогического идеала, на основе которой наиболее полно реализуется как личность ученика, так и личность учителя.

Книга предназначена для специалистов в области философии образования, а также для всех интересующихся проблемами воспитания и развития личности.

Скачать книгу можно здесь — Kalanchina. Lichnost v Obrazovaniyi